“醫(yī)衛(wèi)牌”文創(chuàng)產(chǎn)品亮相廣德書苑。
添加微信好友, 獲取更多信息
復(fù)制微信號(hào)
俏皮可愛的口罩、獨(dú)具特色的帆布袋、呆萌有趣的鑰匙扣……近日，在湘潭醫(yī)衛(wèi)職院廣德書院內(nèi)，一批創(chuàng)意十足的文創(chuàng)產(chǎn)品讓人眼前一亮。這些文創(chuàng)產(chǎn)品均出自該校“醫(yī)路相伴”文創(chuàng)工作室的學(xué)生之手。
學(xué)生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的文創(chuàng)產(chǎn)品有口罩、帆布袋等。
當(dāng)校園文化碰上文創(chuàng)產(chǎn)品
“作為高校校園文化輸出的重要載體，校園文創(chuàng)產(chǎn)品承載著高校的精神和歷史，凸顯高校的文化沉淀與品牌特色。我們這批文創(chuàng)產(chǎn)品就傾注了校園文化內(nèi)涵，極具醫(yī)衛(wèi)特色?！眻F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人之一的教師李莉介紹，“2021年正式成立‘醫(yī)路相伴’文創(chuàng)工作室的時(shí)候，就希望搭建一個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)，讓學(xué)生能在這里發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，然后再結(jié)合我們的專業(yè)能力把文化創(chuàng)意、深度體驗(yàn)及生活美學(xué)融于衣、食、住、行等領(lǐng)域，讓更多的人來了解和傳承校園文化。”
文創(chuàng)工作室一開始由校團(tuán)委牽頭聯(lián)合護(hù)理學(xué)院師生共同組建，現(xiàn)逐漸擴(kuò)展到全校師生參與。團(tuán)隊(duì)成員在對(duì)于文化的解讀和產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中發(fā)揮著各自優(yōu)勢(shì)，共同打造具有醫(yī)衛(wèi)特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)品。目前，該團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的文創(chuàng)產(chǎn)品有口罩、帆布袋、鑰匙扣、卡套、吉祥物玩偶等，學(xué)生們分工協(xié)作，發(fā)揮各自特長(zhǎng)，加入了許多奇思妙想，才完成了這批“醫(yī)衛(wèi)牌”文創(chuàng)產(chǎn)品。
“我們工作室由學(xué)校有專業(yè)背景的周琛老師作為藝術(shù)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，有專業(yè)人士作支撐，保證了我們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新動(dòng)力?！崩罾蛘f，目前部分產(chǎn)品還申請(qǐng)了專利，有著強(qiáng)大市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)生戴著文創(chuàng)口罩在校園內(nèi)“打卡”。
做受年輕人歡迎的產(chǎn)品
戴著印有吉祥物“小愛”的文創(chuàng)口罩打卡校園，背著文創(chuàng)帆布袋行走在校園內(nèi)……如今，擁有這些文創(chuàng)產(chǎn)品，已經(jīng)成為了湘潭醫(yī)衛(wèi)職院學(xué)生們的時(shí)尚生活方式。
“從設(shè)計(jì)到打樣，大伙兒都是親力親為，每個(gè)新品的推出差不多要花費(fèi)一個(gè)多月時(shí)間，還要看產(chǎn)品的復(fù)雜度?！眻F(tuán)隊(duì)主創(chuàng)之一的宋世杰同學(xué)說，如吉祥物“小能”“小愛”的IP造型選取的是“醫(yī)生”“護(hù)士”作為基本形象，融合了蓮子、蓮花以及天使翅膀的元素，寓意醫(yī)衛(wèi)學(xué)子是湘潭（蓮城）未來的健康衛(wèi)士，是代代傳承醫(yī)衛(wèi)行業(yè)“大愛無疆，救死扶傷”的白衣天使?！啊∧堋囊路蔷G色的，代表富有青春活力的醫(yī)衛(wèi)年輕學(xué)子，衣服上的校徽啟迪廣大學(xué)子要牢記校訓(xùn)‘廣德愛眾，礪能善醫(yī)’?！彼问澜芙榻B，“小能”頭上還戴著護(hù)目鏡，這是結(jié)合疫情之下的形勢(shì)，激勵(lì)大家團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，抗擊疫情。
宋世杰說，選取這些人們所熟悉的具體符號(hào)元素，目的是通過引發(fā)消費(fèi)者的共鳴，達(dá)到反思層次的精神內(nèi)涵，獲取心靈的享受，欣然理解并接受新的產(chǎn)品。
學(xué)生挑選文創(chuàng)產(chǎn)品。
傳遞更多醫(yī)衛(wèi)的美
“近年來，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展的重要力量，各類文化創(chuàng)意主題活動(dòng)已經(jīng)成為時(shí)尚生活新潮流。”校團(tuán)委書記趙曦介紹，順應(yīng)形勢(shì)，學(xué)校也在不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，積極探索和挖掘本校文化創(chuàng)意專業(yè)優(yōu)勢(shì)，突出特色，形成規(guī)模。因此，校團(tuán)委引導(dǎo)大學(xué)生打造文創(chuàng)產(chǎn)品，既能釋放學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，又能讓社會(huì)更好地了解醫(yī)衛(wèi)文化，傳遞醫(yī)衛(wèi)的美。
家住永州市祁陽縣的袁茜文同學(xué)告訴我們，初來湘潭時(shí)，放假回家想要給家里人帶點(diǎn)禮物，轉(zhuǎn)了一圈發(fā)現(xiàn)湘潭的一些特產(chǎn)對(duì)于在校大學(xué)生的她來說，要不是太貴，要不就是不方便攜帶。直到有一天，她在校園內(nèi)的地?cái)偵峡吹綄W(xué)校文創(chuàng)產(chǎn)品，覺得蠻有意思，“有鑰匙扣、公仔娃娃、口罩等等，都是大家生活中接觸的東西，帶給親朋好友又實(shí)用又有意義。”
“其實(shí)文創(chuàng)并不僅僅是伴手禮，或者旅游產(chǎn)品而已，現(xiàn)在的文創(chuàng)可以滲透到我們的吃、穿、住、行各個(gè)行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域?！彼问澜苷f，“我們工作室正在嘗試設(shè)計(jì)不同的產(chǎn)品，也在通過多渠道推廣我們的文創(chuàng)產(chǎn)品，希望把醫(yī)衛(wèi)文化通過不同的形式來傳遞、傳承?！保ㄍㄓ崋T 曹利敏）